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Zirkusprojekt 2016

Die Klassen F, 4a und b machen die kommende Woche, vom 11. bis zum 15. Januar 2016 zu einer Zirkuswoche. Mit Unterstützung der Zirkusfabrik Köln werden die Schüler viele artistische Übungen lernen und diese dann am Freitag im Rahmen einer Vorstellung den Mitschülern und Eltern präsentieren. Alle sind schon mächtig aufgeregt und freuen sich schon riesig.

Wir werden uns bemühen, euch jeden Tag über unser Projekt mit Worten und Bildern auf dem Laufenden zu halten.

Der 1. Tag

Heute ist unsere Zirkuswoche gestartet. Alle Schülerinnen und Schüler dürfen heute alles einmal ausprobieren.

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Die Kinder sitzen auf den Turnbänken am Rand der Turnhalle.
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Alle Schülerinnen und Schüler warten gespannt in der Halle.
Die Kinder fassen sich an den Händen und bilden eine Kette.
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Zum Aufwärmen machen wir ein Bewegungsspiel ....
Die Kinder stehen gedrängt auf einigen blauen Turnmatten. Davor stehen zwei Kinder und ein Zrikustrainer.
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... Die Löwen sehen hungrig aus.
Ein Mädchen steht in hängenden grünen Tüchern und bildet mit den Armen und Beinen einen Stern.
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Juana zeigt uns den Stern an den Tüchern.
Drei Schüler hocken im Kniestand auf blauen Turnmatten. Ein Schüler versucht auf den Rücken der Kinder zu klettern.
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Die erste Pyramide steht.
Fünf Kinder bilden eine Pyramide. Milena steht in der Mitte.
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Milena will hoch hinauf.
Ein Mädchen sitzt mit ausgestreckten Armen auf dem Trapez.
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Medina am Trapez.
Ein Junge balanciert auf einer großen schwarzen Walze.
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Ramzan balanciert schon ganz locker auf der Rolle.

Der 3. Tag

Heute üben die Schülerinnen und Schüler fleißig in ihren Gruppen.

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Ein Junge balanciert mit einem Reifen auf der Walze.
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Ismail balanciert mit einem Reifen auf der Walze.
Zwei Mädchen hängen am Trapez. Ein Mädchen hängt mit dem Kopf nach unten.
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Ist das Üben oder macht Milena hier eine Entspannungspause?
Ein Junge steht auf einem großen roten Ball und hält in der linken Hand einen Gymnastikreifen.
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Auch hier ein Päuschen? Robin steht ganz entspannt auf der Kugel.
Ein Junge hängt im Lotussitz ein grünen Tüchern. Er hängt mit dem Kopf nach unten.
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Sebastian fühlt sich so wohl am Tuch, dass er sich mal kurz in den Lotussitz hängt.
Ein Mädchen wirbelt mit zwei Stöcken in der Hand einen dritten Stock durch die Luft.
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Hier wird noch fleißig geübt. Nicole wirbelt den Flower Stick.
Zwei Jungen jonglieren mit Tellern.
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Bilal und Selim lassen die Teller drehen.
Vier Jungen sitzen nebeneinander auf vier Hockern und warten.
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Lassen wir uns überraschen, ob Jakob, Luis, Mohamad und Baran noch mehr mit den Hockern zeigen. Oder machen sie einen Si
Zwei Kinder stehen im Kniestand auf einer blauen Turnmatte. Ein Mädchen versucht, sich auf deren Rücken zu stellen.
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Lena klettert mutig auf ihre Mitschüler. Jetzt nicht wackeln ...

Der 4. Tag

Heute erfolgt der Feinschliff in den Gruppen.

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Ein Mann und eine Lehrerin sitzen mit 4 Kindern zusammen und besprechen etwas.
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Sven bespricht mit den Tuch-Akrobaten den Auftritt.
Ein Junge jongliert mit kleinen Bällen.
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Ahmed übt seine Jonglagenummer.
Zwei Kinder üben mit den Flower Sticks.
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Samet und Nicole üben den Ablauf ihres Auftritts.
Links üben 2 Jungen mit den Hockern, rechts sitzen 2 Jungen auf den Hockern.
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Die Kür der vier Hocker-Jungs sieht heute schon sehr synchron aus. Weiter so!
die Hälfte aller Schüler hockt im Kniestand eng nebeneinander. Die andere Hälfte der Schüler hockt auf deren Rücken.
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Alle proben gemeinsam das Abschlussbild der Vorstellung.

Der 5. und letzte Tag

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Alle Schüler sitzen auf dem Turnhallenboden und warten darauf, dass es endlich losgeht.
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Heute ist der Tag der Aufführung. Die Schülerinnen und Schüler warten nervös auf den Beginn.
Viele Eltern und Mitschüler sind gekommen. Alle sitzen am Rand der Turnhalle auf den Bänken und davor auf dem Boden.
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Viele Eltern und Mitschüler sind gekommen. Die Spannung steigt.
Alle Schülerinnen und Schüler lassen eine Blume erblühen.
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Es geht los. Alle Schülerinnen und Schüler lassen eine Blume erblühen.
1 Schülerin hängt kopfüber in den Tüchern.
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Medina eröffnet die Vorstellung kopfüber in den Tüchern.
1 Junge klettert in den Tüchern hoch hinaus.
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Salih klettert hoch hinaus.
1 Junge steht wie ein Stern in den Tüchern.
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Nikita bekommt viel Applaus für seinen Stern.
1 Junge balanciert auf einer Rolle. Ein anderer Junge gibt ihm eine Hand zur Unterstützung.
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Ismail und Ramzan zeigen den Zuschauern ihre Nummer.
Zwei Mädchen kündigen die nächste Zirkusnummer an. Ein Mädchen hält ein Mikrofon in der Hand.
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Nicole und Rosina führen durch das Programm und kündigen die nächste Nummer an.
2 Mädchen sagen die nächste Zirkusnummer an.
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Nicole und Rosina führen die Zuschauer durchs Programm und kündigen die nächste Nummer an.
2 Mädchen turnen ganz synchron am Trapez.
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Johanna und Juana turnen ganz synchron am Trapez.
Das Abschlussbild der Trapezkünstlerinnen.
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Das Abschlussbild der Trapezkünstlerinnen.
1 Junge balanciert auf einer großen Kugel.
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Robin begeistert die Zuschauer durch seine Akrobatik auf der Kugel.
4 Jungen zeigen Kunstücke mit einem Hocker.
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Jakob, Luis, Mohamad und Baran haben das Publikum mitgerissen.
Alle Zirkusakteure strahlen.
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Das Abschlussbild mit vielen strahlenden Gesichtern.
Hier noch einmal alle Schülerinnen und Schüler mit ihren Utensilien. Es war eine tolle Woche für Schüler und Lehrer!
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Hier noch einmal alle Schülerinnen und Schüler mit ihren Utensilien. Es war eine tolle Woche für Schüler und Lehrer!