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An unserer Schule umfasst die Sekundarstufe I die Klassen 5 bis 10 – so wie an anderen allgemeinbildenden Schulen auch.
Bei uns können alle üblichen Schulabschlüsse nach Klasse 10 erreicht werden.
Wir setzen uns dafür ein, dass alle die bestmöglichen Lernchancen erhalten.
An unserer Schule werden alle Schüler*innen entsprechend ihrer Fähigkeiten und Bedürfnisse gefördert. Auch Jugendliche mit einem zusätzlichen Förderschwerpunkt im Bereich Lernen oder Geistige Entwicklung werden bei uns begleitet und erhalten ein ihrem Bildungsgang entsprechendes Abschlusszeugnis.
Damit das gut gelingt, haben wir den Unterricht in Deutsch, Mathematik und Englisch in den Klassen 5 bis 7 sowie 8 bis 10 zeitlich parallel gelegt. Das nennt man das Stufenprinzip.
Schüler*innen, die zum Beispiel in Mathematik besonders stark sind, können auch am Unterricht einer höheren Klasse teilnehmen – ohne die eigene Klassengemeinschaft ganz zu verlassen. Genauso ist es möglich, in einem Fach langsamer zu lernen, wenn dort mehr Unterstützung benötigt wird.
Die Vorbereitung auf das Berufsleben ist uns besonders wichtig und findet ausreichend Raum, vor allem in den Klassen 8 bis 10.
In diesen Jahren absolvieren die Schüler*innen insgesamt fünf Betriebspraktika. Zudem arbeiten in Klasse 8 alle Jugendlichen einen Tag pro Woche in unseren Schüler*innen-Firmen Knabberecke (Schüler*innenbistro), Nähkästchen (Textilarbeiten), Gartenbau oder Holzwurm (Schreinerarbeiten).
In Klasse 9 und 10 bleiben einige der Jugendlichen weiter in der Schüler*innen-Firma. Andere werden gezielt auf die Zentralen Abschlussprüfungen vorbereitet.
Viele unserer Schüler*innen wechseln nach Klasse 10 an das Rheinisch-Westfälische Berufskolleg für Hörgeschädigte (RWB) in Essen.
Für Schüler*innen, die im Rahmen des Gemeinsamen Lernens (GL) an allgemeinbildenden Schulen unterstützt werden, findet einmal jährlich ein gemeinsamer Tag statt. Dieser bietet Raum für Austausch, Information und gemeinsame Gespräche.
Darüber hinaus organisieren wir für unsere Schüler*innen regelmäßig Veranstaltungen, bei denen sie sich mit Gleichgesinnten austauschen können wie Freizeitwochenenden oder gemeinsame Treffen mit anderen Förderschulen des Förderschwerpunkts Hören und Kommunikation.
